.. คริสต์มาส คริสมาส ..
เป็นการฉลองการบังเกิดของพระเยซูที่เราเฉลิมฉลองกันในวันที่ 25 ธันวาคม คำว่า " คริสต์มาส " เป็นคำทับศัพท์ภาษาอังกฤษ Christmas มาจากคำภาษาอังกฤษโบราณ ว่า Christes Maesse ที่แปลว่า "บูชามิสซาของพระคริสตเจ้า" คำว่า "Christes Maesse" พบครั้งแรกในเอกสารโบราณเป็นภาษาอังกฤษในปี 1038 และคำนี้ก็ได้แปรเปลี่ยนมาเป็นคำว่า Christmas
ในภาษาไทย " คริสต์มาส " ก็มีความหมาย เช่นกัน คำว่า "มาส" แปลว่า "เดือน" เทศกาลคริสต์มาสจึง เป็นเดือนที่เราระลึกถึงพระเยซูคริสต์เจ้าเป็นพิเศษ คำว่า"มาส" คือ"ดวงจันทร์" ตีความหมายในภาษาไทยคือพระเยซูทรงเป็นความสว่างของโลก เหมือนดวงจันทร์ เป็นความสว่างในตอนกลางคืน Merry X'mas คำว่า Merry ในภาษาอังกฤษโบราณ แปลว่า"สันติสุขและความสงบทางใจ"
คำนี้จึงเป็นคำที่ใช้อวยพรคนอื่น ขอให้เขาได้รับสันติสุขและความสงบทางใจ ถือเอาประเพณีของชนในท้องถิ่นนั้น มาประยุกต์เข้ากับศาสนา โดยจัดให้มีการฉลองเพื่อระลึก ถึงการบังเกิดของพระเยซู ที่เขายกย่องเหมือนกษัตริย์ผู้ยิ่งใหญ่แห่งสากลโลก ผู้ทรงเกียรติเลอเลิศประเพณี นี้ ได้เริ่มมาจากรุงโรมในศตวรรษ ที่ 4 และ ค่อยๆ เผยแพร่ไปทุกทวีป
.. ซานตาคลอส ซานต้าครอส ..
วันคริสต์มาสนี้เริ่มตั้งแต่คริสตวรรษที่4 มีนักบุญคนหนึ่งชื่อ "นิโคลาส " หรือ "เซนต์นิโคลาส" ท่านเป็นนักบุญ ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อเป็นเด็กหนุ่ม ก็ได้รับแต่งตั้งเป็นสังฆราชแห่งแคว้นไมรา ซึ่งอยู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศตุรกี ท่านได้กลายเป็นนักบุญอุปถัมถ์ประจำชีวิตเด็ก
เด็กในประเทศอังกฤษ จะเรียกคุณตาใจดีว่า "คุณพ่อแห่งวันคริสต์มาส" ( Father Christmas ) เด็กเยอรมันนีเรียกว่า "ญาติแห่งพระคริสต์ " ( Christ Child ) เด็กชาวดัชท์เรียกว่า "ซาน นิโคลาส" หรือ "Sankt Klous" ในที่สุดกลายเป็น " ซานตาคลอส " ติดปากเด็กๆทั่วโลก
ในปี ค.ศ. 1866 นักวาดการ์ตูนชาวอเมริกัน ชื่อ โธมัส แนส เป็นคนแรกที่วาดภาพของ ซานตาคลอส ขึ้นมาลักษณะเหมือนที่เรา เห็นทุกวันนี้ ลงพิมพ์ในหนังสือ "Horpers Weekly"เป็นครั้งแรกใบหน้าของซานตาคลอส เป็นสีแดงอมชมพูเหมือนกลีบกุหลาบ จมูกแดงเหมือนผลเชอรี่สุก นัยน์ตาสุกใสเป็นประกาย หนวดเคราสีขาวท่าทางใจดี ถึงแม้ซานตาคลอสจะเป็นเพียง ตำนานที่เกิดขึ้นมาเพื่อเฉลิมฉลองวันคริสต์มาสก็ตาม แต่ก็เป็นสัญลักษณ์ ที่รวมเอาวิญญาณและความหมายของคริสต์มาสไว้อย่างมากมาย คือความปิติยินดีชื่นชม ความโอบอ้อมอารี ความรัก และความเป็นกันเอง และที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กๆคือ ของขวัญ ของขวัญ และ ของขวัญ


.. ต้นคริสต์มาส ..
ในสมัยโบราณหมายถึงต้นไม้ในสวนสวรรค์ ซึ่งอาดัมและเอวาไปหยิบผลไม้มากิน และทำบาปไม่เชื่อฟังพระเจ้า ตั้งแต่ศตวรรษที่11 ชาวคริสต์แสดงละครที่หน้าวัด ถึงความหมายของคริสต์มาสและเอาต้นไม้ต้นหนึ่งไว้ตรงกลางเพื่อประดับฉากแสดงถึง บาปกำเนิดของอาดัมและเอวาต้นไม้ที่ใช้เป็นต้นสน เนื่องจากเป็นต้นไม้ที่หาง่าย ที่สุดในประเทศเหล่านั้น
การแสดงละครคริสต์มาสแบบนี้ มีมาเป็นเวลาช้านานหลายร้อยปี จนถึงศตวรรษที่15 พระสังฆราชหลายแห่งได้ห้ามแสดง เนื่องจากการแสดงนั้นกลายเป็นการเล่น เหมือน ลิเก ล้อชาวบ้าน ผู้ปกครองบ้านเมือง และศาสนาซึ่งไม่ตรงกับบรรยากาศของการฉลอง ชาวบ้านรู้สึกเสียดายที่ ไม่มีโอกาสดูละครสนุกๆแบบนั้นอีก จึงไปสนุกกันที่บ้านของตน โดยเอาต้นไม้มาไว้ที่บ้าน เพราะต้นไม้เป็นจุดเด่นในลานวัด ที่เขาเคยร่วมสนุกกัน จากนั้นก็เริ่มมีการแขวนลูกแอปเปิ้ลและแขวนแผ่นขนมปังเพื่อระลึกถึงศีลมหาสนิท ซึ่ง ก็มีวิวัฒนาการ เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ จนในที่สุด ก็กลายเป็นขนมและของขวัญ อย่างที่เห็นอยู่ทุกวันนี้
เราจะเห็นได้ว่าวันคริสต์มาสเป็นวันสำคัญวันหนึ่ง เพื่อเป็นการระลึกถึงวันที่พระบุตร ของพระเจ้ามาบังเกิดเป็นมนุษย์ พระองค์เป็นพระเจ้า ที่จะอยู่กับเราตลอดไป เป็นส่วนหนึ่งของมนุษย์ เป็นพี่หัวปีที่จะนำมนุษย์ทั้งมวลไปสู่พระบิดาเจ้า พระองค์เป็นความสำเร็จบริบูรณ์ ตามคำ สัญญาของพระเจ้าที่จะดูแลป้องกัน รักษาเราผู้เป็นประชากรของพระองค์

มารุจักNEROกัน

Nero Claudius Caesar Augustus Germanicus (15 December 37 – 9 June 68), born Lucius Domitius Ahenobarbus, also called Nero Claudius Caesar Drusus Germanicus, was the fifth and final Roman emperor of the Julio-Claudian dynasty. Nero was adopted by his great uncle Claudius to become heir to the throne. As Nero Claudius Caesar Augustus Germanicus, he succeeded to the throne on 13 October, 54, following Claudius' death.
Nero ruled from 54 to 68, focusing much of his attention on diplomacy, trade, and increasing the cultural capital of the empire. He ordered the building of theatres and promoted athletic games. His reign included a successful war and negotiated peace with the Parthian Empire (58–63), the suppression of the British revolt (60–61) and improving relations with Greece. The First Roman-Jewish War (66-70) started during his reign. In 68 a military coup drove Nero from the throne. Facing execution, he committed suicide.
Nero's rule is often associated with tyranny and extravagance.He is known for a number of executions, including those of his mother and adoptive brother, as the emperor who "fiddled while Rome burned",and as an early persecutor of Christians. This view is based upon the main surviving sources for Nero's reign — Tacitus, Suetonius and Cassius Dio. Few surviving sources paint Nero in a favorable light.Some sources, though, including those mentioned above, portray him as an emperor who was popular with the common Roman people, especially in the East.
The study of Nero is problematic as some modern historians question the reliability of ancient sources when reporting on Nero's alleged tyrannical acts.

[edit] Great Fire of Rome
Main article: Great Fire of Rome
The Great Fire of Rome erupted on the night of 18 July to 19 July, 64. The fire started at the southeastern end of the Circus Maximus in shops selling flammable goods.

Sketch of Ancient graffiti portrait of Nero found at the Domus Tiberiana.
The extent of the fire is uncertain. According to Tacitus, who was nine at the time of the fire, it spread quickly and burned for five days. It completely destroyed four of fourteen Roman districts and severely damaged seven.The only other historian who lived through the period and mentioned the fire is Pliny the Elder who wrote about it in passing.Other historians who lived through the period (including Josephus, Dio Chrysostom, Plutarch, and Epictetus) make no mention of it.
It is uncertain who or what actually caused the fire—whether accident or arson. Suetonius and Cassius Dio favor Nero as the arsonist.Tacitus mentions that Christians confessed to the crime, but it is not known whether these were confessions induced by torture. However, accidentally started fires were common in ancient Rome.In fact, Rome suffered another large fire in 69 and in 80.
It was said by Suetonius and Cassius Dio that Nero sang the "Sack of Ilium" in stage costume while the city burned.[87] Popular legend claims that Nero played the fiddle at the time of the fire, an anachronism based merely on the concept of the lyre, a stringed instrument associated with Nero and his performances. (There were no fiddles in 1st-century Rome.) However, Tacitus' account has Nero in Antium at the time of the fire.Tacitus also said that Nero playing his lyre and singing while the city burned was only rumor.
According to Tacitus, upon hearing news of the fire, Nero rushed back to Rome to organize a relief effort, which he paid for from his own funds.After the fire, Nero opened his palaces to provide shelter for the homeless, and arranged for food supplies to be delivered in order to prevent starvation among the survivors. In the wake of the fire, he made a new urban development plan. Houses after the fire were spaced out, built in brick, and faced by porticos on wide roads.Nero also built a new palace complex known as the Domus Aurea in an area cleared by the fire. This included lush artificial landscapes and a 30 meter statue of himself, the Colossus of Nero.The size of this complex is debated (from 100 to 300 acres).To find the necessary funds for the reconstruction, tributes were imposed on the provinces of the empire.
According to Tacitus, the population searched for a scapegoat and rumors held Nero responsible. To diffuse blame, Nero targeted a sect called the Christians. He ordered Christians to be thrown to dogs, while others were crucified and burned.
Tacitus described the event:
“
Consequently, to get rid of the report, Nero fastened the guilt and inflicted the most exquisite tortures on a class hated for their abominations, called Christians by the populace. Christus, from whom the name had its origin, suffered the extreme penalty during the reign of Tiberius at the hands of one of our procurators, Pontius Pilatus, and a most mischievous superstition, thus checked for the moment, again broke out not only in Judaea, the first source of the evil, but even in Rome, where all things hideous and shameful from every part of the world find their centre and become popular. Accordingly, an arrest was first made of all who pleaded guilty; then, upon their information, an immense multitude was convicted, not so much of the crime of firing the city, as of hatred against mankind. Mockery of every sort was added to their deaths. Covered with the skins of beasts, they were torn by dogs and perished, or were nailed to crosses, or were doomed to the flames and burnt, to serve as a nightly illumination, when daylight had expired.

พลิกปูม "อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ" นายกรัฐมนตรีคนที่ 27 มหาบัณฑิตเกียรตินิยมอันดับ1 จากอ๊อกฟอร์ด

ครอบครัว

เกิด วันที่ 3 สิงหาคม 2507 ที่เมืองนิวคาสเซิล ประเทศอังกฤษเป็นลูกชายคนเดียวและคนสุดท้องในจำนวน 3 คน ของ ศ.นพ.อรรถสิทธิ์ และ ศ.พญ.สดใส เวชชาชีวะ

สมรส ดร. พิมพ์เพ็ญ (ศกุนตาภัย) เวชชาชีวะ อาจารย์ประจำ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

บุตร - ธิดา 2 คน คือ ด.ญ.ปราง เวชชาชีวะ ด.ช.ปัณณสิทธิ์ เวชชาชีวะ

การศึกษา

ปริญญาตรีด้านปรัชญา การเมือง และเศรษฐศาสตร์ (เกียรตินิยมอันดับ 1) มหาวิทยาลัยอ๊อกฟอร์ด ประเทศอังกฤษ

ปริญญาโทด้านเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอ๊อกฟอร์ด ประเทศอังกฤษ

ปริญญาตรีด้านนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ประวัติการทำงาน

อาจารย์ประจำโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าฯ อาจารย์ประจำคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร พรรคประชาธิปัตย์ กรุงเทพมหานคร มีนาคม 2535 , กันยายน 2535 , 2538 และ 2539 ,2544,2550

ปี 2535-2537 โฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

ปี 2537 รองเลขาธิการนายกรัฐมนตรีฝ่ายการเมือง (รองนายกรัฐมนตรี นายศุภชัย พานิชภักดิ์)

ปี 2538-2539 ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา สภาผู้แทนราษฎร

ปี 2538-2540 โฆษกพรรคประชาธิปัตย์

ปี 2540-2544 รัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

ปี 2542 รองหัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์

ปี 2548 หัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์ ประวัติย่อของอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ

เมื่อมีอายุไม่ถึงหนึ่งปี ครอบครัวเวชชาชีวะก็เดินทางกลับเมืองไทย เด็กชายอภิสิทธิ์เข้าเรียนชั้นอนุบาลที่โรงเรียนอนุบาลยุคลธร และต่อมาได้เข้าเรียนที่โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ จนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังจากนั้นก็เดินทางไป เรียนต่อที่ประเทศอังกฤษ ที่โรงเรียนสเกทคลิฟ และที่โรงเรียนอีตัน นับเป็นช่วงที่อภิสิทธิ์ใช้ชีวิตอยู่ในโรงเรียนประจำเป็นเวลาหลายปีนอกจากหลักสูตรการเรียนที่ท้าทาย กฎระเบียบด้านวินัยที่เข้มงวดแล้ว โรงเรียนที่อังกฤษยังกำหนดให้ นักเรียนทุกคนต้องออกกำลังกายอีกด้วย จึงทำให้อภิสิทธิ์ได้หัดเล่นกีฬาหลายประเภท และที่ถนัดมากที่สุดคือ ฟุตบอล ซึ่งได้กลายเป็นกีฬาที่โปรดปราน ของอภิสิทธิ์มาจนถึงทุกวันนี้

เพื่อสุขภาพ

10 Essential Health Tips (The Basics to Practice Every Day)

1. Move MoreMake it a daily challenge to find ways to move your body. Climb stairs if given a choice between that and escalators or elevators. Walk your dog; chase your kids; toss balls with friends, mow the lawn. Anything that moves your limbs is not only a fitness tool, it's a stress buster. Think 'move' in small increments of time. It doesn't have to be an hour in the gym or a 45-minute aerobic dance class or tai chi or kickboxing. But that's great when you're up to it. Meanwhile, move more. Thought for the day: Cha, Cha, Cha…. Then do it!

2. Cut FatAvoid the obvious such as fried foods, burgers and other fatty meats (i.e. pork, bacon, ham, salami, ribs and sausage). Dairy products such as cheese, cottage cheese, milk and cream should be eaten in low fat versions. Nuts and sandwich meats, mayonnaise, margarine, butter and sauces should be eaten in limited amounts. Most are available in lower fat versions such as substitute butter, fat free cheeses and mayonnaise. Thought for the day: Lean, mean, fat-burning machine…. Then be one!

3. Quit Smoking The jury is definitely in on this verdict. Ever since 1960 when the Surgeon General announced that smoking was harmful to your health, Americans have been reducing their use of tobacco products that kill. Just recently, we've seen a surge in smoking in adolescents and teens. Could it be the Hollywood influence? It seems the stars in every movie of late smoke cigarettes. Beware. Warn your children of the false romance or 'tough guy' stance of Hollywood smokers. Thought for the day: Give up just one cigarette…. the next one.

4. Reduce Stress Easier said than done, stress busters come in many forms. Some techniques recommended by experts are to think positive thoughts. Spend 30 minutes a day doing something you like. (i.e.,Soak in a hot tub; walk on the beach or in a park; read a good book; visit a friend; play with your dog; listen to soothing music; watch a funny movie. Get a massage, a facial or a haircut. Meditate. Count to ten before losing your temper or getting aggravated. Avoid difficult people when possible. Thought for the day: When seeing red, think pink clouds….then float on them.

5. Protect Yourself from Pollution If you can't live in a smog-free environment, at least avoid smoke-filled rooms, high traffic areas, breathing in highway fumes and exercising near busy thoroughfares. Exercise outside when the smog rating is low. Exercise indoors in air conditioning when air quality is good. Plant lots of shrubbery in your yard. It's a good pollution and dirt from the street deterrent. Thought for the day: 'Smoke gets in your eyes'…and your mouth, and your nose and your lungs as do pollutants….hum the tune daily.

6. Wear Your Seat BeltStatistics show that seat belts add to longevity and help alleviate potential injuries in car crashes. Thought for the day: Buckle down and buckle up.

7. Floss Your TeethRecent studies make a direct connection between longevity and teeth flossing. Nobody knows exactly why. Perhaps it's because people who floss tend to be more health conscious than people who don't? Thought for the day: Floss and be your body's boss.

8. Avoid Excessive Drinking While recent studies show a glass of wine or one drink a day (two for men) can help protect against heart disease, more than that can cause other health problems such as liver and kidney disease and cancer. Thought for the day: A jug of wine should last a long time.

9. Keep a Positive Mental Outlook There's a definitive connection between living well and healthfully and having a cheerful outlook on life. Thought for the day: You can't be unhappy when you're smiling or singing.

10. Choose Your Parents Well The link between genetics and health is a powerful one. But just because one or both of your parents died young in ill health doesn't mean you cannot counteract the genetic pool handed you. Thought for the day: Follow these basic tips for healthy living and you can better control your own destiny.

เทคนิคเรียนดี

อ่านอย่างไรให้รวดเร็วและมีประสิทธิภาพ


1. เริ่มอ่านด้วยหนังสืออ่านง่ายและสนุก อ่านสม่ำเสมอทุกวันในช่วงเวลาสั้น ๆ
2. มีความตั้งใจที่จะอ่านให้เร็วกว่าเดิม
3. กำหนดเวลาในการอ่านให้แน่นอน เช่น 30 นาที 1 ชั่วโมง
4. จับใจความให้ได้ด้วยการทดลองทำนายเนื้อเรื่องล่วงหน้า และทบทวนเรื่อง ที่อ่าน ผ่านไปแล้ว
5. ศึกษาศัพท์ความหมายของคำที่ใช้ คำใดที่ไม่แน่ใจควรทำเครื่องหมายไว้
6. อย่าพยายามเคลื่อนไหวสายตาย้อนกลับ จะทำให้เกิดความสับสน
7. อ่านโดยกวาดสายตาไปรอบ ๆ
8. อ่านในใจ ไม่พึมพำหรือทำปากขมุบขมิบ
9. จดบันทึกผลความก้าวหน้า
10. อย่าหยุดอ่านเพื่อจดบันทึกจนกว่าจะจบตอบหนึ่ง ๆ

เทคนิคการอ่านตำราเรียนให้ได้ดี


1. สำรวจหนังสือ : เพื่อรู้จักคุ้นเคย
2. อ่านแนวคิดหลัก : จับประเด็นสำคัญ
3. ตั้งคำถามขณะอ่าน : อะไร ทำไม อย่างไร ใคร เมื่อไร
4. เน้นประเด็นสำคัญ : ทำเครื่องหมาย
5. ประสานคำบรรยายกับตำรา : ช่วยให้เข้าใจลึกซึ้ง
6. ทบทวน : บ่อย ๆ จะจำได้ดี

++ PEPSI ++

Pepsi was first made in New Bern, North Carolina, in the United States in the early 1890s by pharmacist Caleb Bradham. In 1898, "Brad's Drink" was changed to "Pepsi-Cola" and later trademarked on June 16, 1903.[2] There are several theories on the origin of the word "pepsi". The only two discussed within the current PepsiCo website are the following:

-Caleb Bradham bought the name "Pep Kola" from a local competitor and changed it to Pepsi-Cola.

-The word Pepsi comes from the Greek word "pepse" (πέψη), which is a medical term, describing the food dissolving process within one's stomach. Dyspepsia is also a medical term describes a problem with one's stomach to dissolve foods properly.

Another theory regarding the name's origins is that Caleb Bradham and his customers simply thought the name sounded good and reflected the fact that the drink had some kind of "pep" in it because it was a carbonated drink.

It was made of carbonated water, sugar, vanilla, rare oils, and kola nuts. Whether the original recipe included the enzyme pepsin is disputed.[3][4]

In 1903, Bradham moved the bottling of Pepsi-Cola from his drugstore into a rented warehouse. That year, Bradham sold 7,968 gallons of syrup. The next year, Pepsi was sold in six-ounce bottles, and sales increased to 19,848 gallons. In 1924, Pepsi received its first logo redesign since the original design of 1905. In 1926, the logo was changed again. In 1929, automobile race pioneer Barney Oldfield endorsed Pepsi-Cola in newspaper ads as "A bully drink...refreshing, invigorating, a fine bracer before a race".

In 1931, the Pepsi-Cola Company went bankrupt during the Great Depression- in large part due to financial losses incurred by speculating on wildly fluctuating sugar prices as a result of World War I. Assets were sold and Roy C. Megargel bought the Pepsi trademark.[5] Eight years later, the company went bankrupt again. Pepsi's assets were then purchased by Charles Guth, the President of Loft Inc. Loft was a candy manufacturer with retail stores that contained soda fountains. He sought to replace Coca-Cola at his stores' fountains after Coke refused to give him a discount on syrup. Guth then had Loft's chemists reformulate the Pepsi-Cola syrup formula.

.+.Le Chien.+.

Histoire

La domestication du chien débute probablement entre 16000 et 15000 avant J.-C. dans des groupes de chasseurs. En comparaison, le cheval sera domestiqué par des groupes nomades entre 4000 et 3000 avant J.-C.

Le chien aurait été simplement apprivoisé parmi d'autres animaux, tels les chacals ou les rongeurs. Mais c'est le seul maintenu en dépendance, car il aurait montré le plus d'aptitudes à une socialisation primitive. Le chien a pour ancêtre le loup mais des expériences, en cours depuis une cinquantaine d’années avec des croisements sélectifs de renards semblent donner des résultats similaires à ceux observés chez le chien (comportement particulièrement social, pédomorphisme, tempérament enfantin...).

Le chien primitif serait un chien de chasse qui aidait l'homme.

-Dans l'Antiquité, les chiens servaient aux combats (ex : Irish Wolfhound), à la production de viande et étaient aussi supports de croyances et de rites de type religieux.

-Plus tard, sous l'Empire romain, ils étaient des animaux de compagnie, des gardiens de troupeaux et utilisés pour la chasse.

-Au Moyen Âge, dans les campagnes et les milieux populaires, les chiens suscitent des peurs collectives et faisaient l'objet d'exterminations quotidiennes. Pour la noblesse, par contre, ce fut l'âge d'or de la vénerie.

-À la Renaissance, la passion des hommes pour la chasse parvint à conserver une place aux chiens dans la société. La noblesse considérait le chien comme un signe de puissance et de grandeur. Ceci permit le développement de races de chiens de compagnie.

-Au XIXe siècle, la population de chiens connaît une expansion numérique. Il est devenu un animal commun.

-Vers 1855, les anciennes races de chiens sont reconnues officiellement et leur type est homogénéisé (fixé) tandis que de nouvelles races créées par l'homme apparaissent. C'est l'apparition de la cynophilie.

-À la Belle Époque, puis entre les deux guerres, les artistes, les écrivains, et les politiciens choisissent des animaux qui les différencient du commun tel que les tequel par leurs petite taile ou encore les caniche pour leurs poil.

Leonardo da Vinci

Birth name--- Leonardo di Ser Piero

Born---April 15, 1452(1452-04-15)Vinci, Florence, in present-day Italy

Died

May 2, 1519 (aged 67)Amboise, Indre-et-Loire, in present-day France

Nationality

Italian

Field

Many and diverse fields of arts and sciences

Movement

High Renaissance

Works

Mona Lisa, The Last Supper, The Vitruvian Man

Leonardo da Vinci

Leonardo di ser Piero da Vinci was an Italian polymath, having been a scientist, mathematician,

engineer, inventor, anatomist, painter, sculptor, architect, botanist, musician and writer. Born as

the illegitimate son of a notary, Piero da Vinci, and a peasant woman, Caterina, at Vinci in the

region of Florence, Leonardo was educated in the studio of the renowned Florentine painter,

Verrocchio. Much of his earlier working life was spent in the service of Ludovico il Moro in Milan.

He later worked in Rome, Bologna and Venice, spending his final years in France at the home

given to him by King François I.

Leonardo has often been described as the archetype of the "Renaissance man", a man whose

seemingly infinite curiosity was equalled only by his powers of invention. He is widely

considered to be one of the greatest painters of all time and perhaps the most diversely talented

person ever to have lived.

It is primarily as a painter that Leonardo was and is renowned. Two of his works, the Mona Lisa

and The Last Supper, occupy unique positions as the most famous, most reproduced and most

parodied portrait and religious painting of all time, their fame approached only by Michelangelo's

Creation of Adam. Leonardo's drawing of the Vitruvian Man is also iconic. Perhaps fifteen of

his paintings survive, the small number due to his constant, and frequently disastrous,

experimentation with new techniques, and his chronic procrastination. Nevertheless, these

few works, together with his notebooks, which contain drawings, scientific diagrams, and his

thoughts on the nature of painting, comprise a contribution to later generations of artists only

rivalled by that of his contemporary, Michelangelo.

As an engineer, Leonardo's ideas were vastly ahead of his time. He conceptualised a helicopter, a

tank, concentrated solar power, a calculator, the double hull and outlined a rudimentary theory

of plate tectonics. Relatively few of his designs were constructed or were even feasible during his

lifetime,but some of his smaller inventions, such as an automated bobbin winder and a

machine for testing the tensile strength of wire, entered the world of manufacturing unheralded.

As a scientist, he greatly advanced the state of knowledge in the fields of anatomy, civil

engineering, optics, and hydrodynamics.

Mona Lisa

Mona Lisa(Italian: La Gioconda, French:La Joconde)
Leonardo da Vinci, c. 1503–1506
Oil on poplar
77 × 53 cm, 30 × 21 in
Musée du Louvre, Paris











Who is Mona Lisa ?



กว่า 5 ศตรวรรษแล้วที่คำถามนี้ ยังเป็นปริศนาและยัง ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนและแน่นอน ว่าบุคคลในภาพ


เขียนนี้เธอคือใครกันแน่ ลีโอนาร์โด ดา วินซี่ (Leonardo da vin Ci C. 1452-1519) วาดภาพ


นี้ขึ้นราวๆ ค.ศ. 1503-1506 โดยทิ้งรอยยิ้มที่ลึกลับ เคลือบแคง และแฝงไปด้วยปริศนามากมายลงบนใบ


หน้าของ โมนา ลิซ่า ให้ผู้คนได้นึกคิด จินตนาการกันไปต่างๆ นานา ยาวนานถึง 5 ศตรววรษ จวบจนกระทั่ง


ปัจจุบัน คำถามที่ผู้คนสงสัย และได้ค้นคว้าหาคำตอบกันอย่าง มากมาย ก็คือ โมนา ลิซ่า คือใคร ?


ตามคำบอกเล่าของ "จิออร์โอ วาซารี" (Giorgio Vasari C. 1511-1574) จิตรกร สถาปนิก และ


ผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับศิลปะในสมัยนั้น เขากล่าวไว้ว่า โมนา ลิซ่า คือภรรยาของ ฟรานเชสโก เดล จิโอกอนโด


ซึ่งเป็นพ่อค้าไหมที่มั่งคั่งแห่ง เมืองฟลอเรนซ์ ขณะที่ ดาวินซี่ เขียนภาพนี้ซึ่งใช้เวลานานถึง 4 ปี เขาได้ไปว่า


จ้าง นักร้อง นักดนตรี และตัวตลกมาให้ความบันเทิงแก่หญิงงามผู้เป็นแบบของ ภาพเขียน เพื่อให้เธอมีรอยยิ้มที่


ปราศจากความเศร้าหมอง อย่างไรก็ตามจากคำ บรรยายของ วาซารีก็เป็นเพียงข้อมูลจากผู้ที่ไม่เคยเห็นภาพ


เขียนนี้ของ ลีโอนาร์โด แต่อย่างใด จากหลักฐานอีกแหล่งหนึ่งจาก "อันโตนิโอ เดอ เบอาทิส" ผู้


บันทึกปากคำของ ลีโอนาร์โดใน ค.ศ. 1517 ว่าผู้เป็นแบบในภาพคือสตรีชาว ฟลอเรนซ์และ จูลีอาโน เดอ


เมดิซี่ เป็นผู้ว่าจ้างให้เขียนภาพนี้ จากการที่ ไม่มีหลักฐานปรากฎที่แน่ชัด ว่าใคร เป็นแบบให้กับ ลีโอนาร์โดวาด


ภาพนี้ จึงทำให้มีการตั้งข้อสันนิษฐานกันไป ต่างๆ นานา ไม่ว่าจะเป็น บุคคลใน ภาพอาจเป็น คอนสัตันซ่า คาวา


รอส หรืออาจจะเป็น อิสซาเบลลา เดสเต ผู้อื้อฉาว หรืออาจเป็นภรรยาลับของ จูลีอาโน เดอ เมดิซี่ ทั้งนี้ เพราะได้


ปรากฎว่า มีโมนา ลิซ่า (เปลือย) หลายภาพในศตรววษที่ 16 ซึ่งเป็น ที่โด่งดังมากกับภาพเปลือยของสาวผู้นี้




La Gioconda


El cuadro La Gioconda, conocido también como ''La Mona Lisa'', La Monna Lisa o Madonna Elisa,

es una obra pictórica de Leonardo da Vinci. Desde el siglo XVI es propiedad del Estado Francés, y

se exhibe en el Museo del Louvre, París.

Su nombre oficial es Gioconda (que, traducido del italiano al castellano es alegre), en honor a la

tesis más aceptada acerca de la identidad de la modelo, apoyada en el hecho de que era esposa de

Francesco Bartolomeo del Giocondo y que su nombre era Lisa Gherardini.

Es un óleo sobre tabla de álamo de 77 x 53 cm, pintado entre 1503 y 1506 y retocado varias

veces por el autor. La técnica usada fue el sfumato, procedimiento muy característico de

Leonardo. El cuadro está protegido por múltiples sistemas de seguridad y ambientado para su

preservación óptima. Es revisado constantemente para verificar y prevenir su deterioro.

Además, se han usado herramientas tecnológicas para la investigación de enigmas que rodean la

obra. Por medio de estudios históricos se ha determinado que la modelo podría ser una vecina de

Leonardo, que podrían conocerse sus descendientes y que la modelo podría haber estado

embarazada.Pese a todas las suposiciones, las respuestas en firme a los varios interrogantes en

torno a la obra de arte resultan francamente insuficientes, lo cual genera más curiosidad entre los

admiradores del cuadro.

La fama de esta pintura no se basa únicamente en la técnica empleada o en su belleza, sino en los

misterios y enigmas que la rodean. Además, el robo que sufrió en 1911, las reproducciones

realizadas, los enigmas como la identidad de la modelo o el secreto de su sonrisa, las múltiples

obras de arte que se han inspirado en el cuadro y las parodias existentes contribuyen a convertir

a La Gioconda en el cuadro más famoso del mundo, visitado por millones de personas

anualmente.

ๆๆๆๆๆๆ

Cheveux et pellicules : une inflammation du cuir chevelu
Pellicules et démangeaisons du cuir chevelu sont fréquentes. A quoi sont dues les pellicules, quels sont les facteurs favorisants l'apparition des pellicules et comment s'en débarrasser. Petit tour d'horizon sur cette affection du cuir chevelu et ses traitements.
Pellicules, cheveux : les facteurs de risque
Les causes sont inconnues mais certaines situations favorisent l'apparition des pellicules dans les cheveux : stress, traumatisme du cuir chevelu, changement hormonal, alimentation (riche en glucides), infections aux levures, carences vitaminiques ou en acides gras essentiels, etc. Facteurs favorisant l'apparition de pelliculesShampoings agressifs.Shampoings peu fréquents.Utilisation excessive de gels et de fixants pour cheveux.Emploi inapproprié de colorants pour cheveux. Temps froid.Atmosphère intérieure sèche.Alimentation déséquilibrée.Variations hormonales : puberté, grossesse, ménopause.

Comment se forment les pellicules ?

Les pellicules sont le résultat d'une dermatite séborrhéique, une inflammation du cuir chevelu à l'origine de squames sur le cuir chevelu. La desquamation est souvent accompagnée d'une démangeaison du cuir chevelu. En plus des pellicules dites sèches, il existe aussi parfois une forme grasse : les pellicules résultant d'un mélange de cellules mortes du cuir chevelu et de sébum, ce qui induit une accumulation des pellicules, formant des plaques sur le cuir chevelu. Les pellicules touchent souvent les nourrissons au cours des trois premiers mois, puis les adultes de 30 jusqu'à 70 ans. En plus d'une origine familiale, les pellicules sont favorisées par des facteurs (ci-dessus) et sont plus fréquentes chez les hommes, particulièrement en période hivernale.

Que faire contre les pellicules, quel traitement adopter ?

Il existe des traitements permettant d'enrayer la formation des pellicules dans les cheveux, voire de les faire disparaître complètement. Ce sont des shampoings contenant du pyridine de zinc, du sulfure de sélénium, de l'acide salicylique (aspirine), du soufre ou du goudron. On utilise ce type de shampoing un jour sur deux jusqu'à ce qu'elles disparaissent (plusieurs semaines généralement), puis deux fois par semaine. Si par la suite les pellicules réapparaissent, il est nécessaire de reprendre immédiatement le traitement. En cas de forme grave (squames épaisses, croûtes), on recommande d'appliquer durant la nuit, directement sur le cuir chevelu, des corticoïdes ou de l'acide salicylique.En première intention, demandez conseil à votre pharmacien. Vous pouvez également recourir à l'un des nombreux produits spécialisés ' anti-pelliculaires ' vendus en grande distribution ou en pharmacie. Regardez bien leur composition. En cas d'échec du traitement ou de résultat insuffisant, n'hésitez pas à en parler à votre médecin, voire à un dermatologue.

...ทำไปได้...

รักแม่

ยามที่แม่สั่งสอนพร่ำวอนลูก....เรื่องผิดถูกลูกก็ว่าแม่จู้จี้

ต่อเมื่อลูกเติบใหญ่จึงได้ดี...เพราะคำที่แม่พูดไว้ไม่ผิดคำ

เมื่อยังเด็กลูกไม่เห็นคุณค่าแม่..เป็นบาปแท้ที่ลูกเถียงแม่เช้าค่ำ

ลูกกระทำความผิดนี้ประจำ.....ขอกล่าวคำขอโทษโปรดอภัย

ยามที่ลูกประสบกับความทุกข์...หันไปที่ใดไม่มีคนเข้าใจแต่ก็ยังมีไอแห่งความอบอุ่น...จากบุคคลคนหนึ่งเสมอมาบุคคลท่านนั้นก็คือแม่...แม่ผู้เข้าใจในตัวลูกทำให้ลูกคนนี้มีกำลังใจที่จะก้าวเดินต่อไป....ในโลก

เมื่อรู้ว่าตัวเธอนั้นตั้งท้อง..เฝ้าประคองด้วยใจที่มุ่งหวังสิ่งที่ชอบเผ็ดร้อนเธอระวัง..เพื่อปกกันลูกน้อยจะกระเทือน..แม้ไม่รู้ว่าจะชายหรือหญิง...เธอประวิงเฝ้านับครบวันเคลื่อนแม้จะเจ็บจะกลัวตัดทั้งปวง.....เธอปลื้มทรวง...เสียงแว้..แรกเริ่มดัง

เริ่มตั้งไข่..ใจพองประคองลูก...ความพันผูกแนบแน่นสุดขานไขเริ่มหัดเดินหัดพูดแม่สุขใจ...ก้าวแรกได้ให้ลูก..ด้วยผูกพัน...แม่เป็นครูคนแรกของชีวิต...ชี้ถูกผิดให้ลูกรู้ด้วยความฝันเติบโตใหญ่รวยจนไม่สำคัญ....ขอลูกฉันเป็นคนดีของสังคม

มาวันนี้แม่เริ่มแก่..ชะแรล้า แม่มองหาลูกทุกคน...

อยู่ที่ไหนจากอกแม่..ลืมแม่ไม่หวงใย...ถึงเศร้าใจ...

แต่แม่ไม่โกรธเคือง..ถ้าใครยังมีแม่ขอเชิญเถิด.....

กราบเท้าเทิดบาทแม่ประเสริฐเหลือกตัญญูรู้คุณบุญคุ้มตัว..

..แม้สิ่งชั่วต้องแพ้พ่าย...กตเว..ทิตาคุณ

รักของแม่ยิ่งใหญ่กว่าสิ่งไหน….…หาสิ่งใดมาเทียบมิได้หนาตั้งแต่แม่ตั้งท้องคลอดลูกยา

.อีกน้ำนมของมารดาให้ลูกกินแม่ถนอมกล่อมเกลี้ยงเลี้ยงลูกน้อย......แม่เฝ้าคอยพัดวีให้ลูกสิ้นแม่ยอมอดเมื่อให้ลูกนั้นได้กิน……...แม่ยลยินลูกน้อยดั่งกลอยใจ

อันคุณแม่นั้นรัก..ในบุตรช่างโปร่งใสบริสุทธิ์...ทราบได้มหาสมุทรลึกสุด....นั้นหยั่ง ได้นาแต่รักของแม่ไซร้....ลึกล้ำสุดหยั่งถึง
คุณแม่เคยพูดไว้..นานวันการคบเพื่อนสนิทกัน...เลือกได้คบเพื่อนดีจะสุขสันต์..พบสุข จริงแฮคบเพื่อนชั่วแม่เตือนไว้..หลีกลี้ให้ไกล

เหนือโลกหล้าหาใครเท่าแม่เรานี้เหนือปฐพีที่ฉันพึงอาศัย

มหาสมุทรสุดแสน ณ แดนไตร

แม่ยิ่งใหญ่เหนือฟ้าพนาลี

แม้นอัปสรสวรรค์งามสุดแสนแต่ก็แม้นน้อยกว่าแม่ฉันนี้

หรือทว่าป่ากว้างให้อากาศดี

แต่แม่นี้ให้ชีวีและเมตตา

ลูกดีได้แม่ดีใจกว่าทุกสิ่ง

ลูกเลวยิ่งแม่ไม่สุขทุกอุรา

ดีเหมือนแม่สักครึ่งหนึ่งพึงใจหนา

ลูกสัญญาเป็นคนดีมีวินัย

โอ้ร่มไทรใบหนาว่าสดชื่น

แสนร่มรื่นเย็นใจให้ร้อนหาย

มีเถาวัลย์พันคู่อยู่มากมายเราเย็นกายเย็นใจไต้ร่มมัน
ร่มแม่เย็นกว่าร่มไทรในขั้นต้น

ท่านบรรดลทุกอย่างและสร้างสรรค์

ลูกป่วยกายแม่ป่วยใจไปตามกัน

แสนสุขสรรค์แม่นั้นช่วยบรรเทา
แม่ที่หนึ่งเมตตามากำเนิด

แม่สองเลิศล้ำวิชามาประสานน้ำใดใดใต้ฟ้าสุธาธาร

ไม่เปรียบปานน้ำใจแม่แน่นอนเอย
หทัยของแม่ ดีแท้ยิ่งนัก

พวกเราจึงรัก ภักดีต่อแม่

มะลิสีขาว แพรวพราวจริงแท้

ขอมอบให้แด่ คุณแม่คนดี

จะกล่าวถึงพระคุณของแม่นี้ แม่ที่มีความรักอันยิ่งใหญ่
อยากให้ลูกนั้นรู้ถึงความใน ดวงหทัยของแม่มีแต่เรา
ลูกทั้งหลายจงฟังคำสั่งสอน ให้ว่านอนสอนง่ายไม่อายเขา
ถึงเป็นลูกคนจนเหมือนอย่างเรา จงคิดเอาให้ได้เถิดประเสริฐเอง
แม่จ๋าฟังลูกก่อนจะได้ไหม ลูกเสียใจที่ทำแม่ผิดหวัง
ต่อไปจะตั้งใจให้จริงจัง ลืมความหลังเจ็บช้ำตรำหัวใจ
จากนี้ไปจะฟังแต่คำแม่ ที่เที่ยงแท้แน่จริงกว่างสิ่งไหน
จะเป็นลูกที่ดีจะมีชัย สัญญาไว้กับแม่แน่แท้เอย

โลกยอมรับความรักอันสูงส่ง ที่มั่นคงพันผูกลูกและแม่ เป็นความรักที่จริงใจในดวงแด มีกระแสซาบซึ้งส่งถึงกัน
... ในเพศหญิงสิ่งนี้มีมากล้น จับกมลทุกสิ่งเป็นมิ่งขวัญ ไม่ว่าฐานะใดในใจนั้น มีเท่าทันในด้านงานมารดา
..โอ้ละเห่ขวัญอ่อนนอนเสียนะ แม่คอยจะกล่อมขวัญนะหนูจ๋า หลับเถิดหลับให้สบายนะแก้วตา สองแขนแม่โอบมาพาคุ้มภัย
...ในอ้อมกอดสอดแนบแอบอกอุ่น รักละมุนลูกยาเฝ้าปราศรัย เฝ้าถนอมกล่อมเกลี้ยงลูกเพียงใด สำนึกได้ในพระคุณคุ้นเคยดี
... เมื่อลูกป่วยด้วยโรคใดใจแทบขาด แม้อนาถทรัพย์จ่ายหมายเจ้านี้ ได้รอดปลอดภัยสบายดี คุณแม่มียิ่งใหญ่ใดเทียมทัน
... ในวันแม่ปีนี้ขอมีส่วน มาทบทวนบุญคุณหนุนเนื่องนั่น ถึงวันนี้ยังพันผูกลูกเช่นกัน ขอคุณแม่นั้นจงมีสุขขีเทอญ

เพลงเพราะ+เสียดายไม่มีโค้ดเพลง--ให้แม่ค่ะ

Je T'Aime

Maman Je me souviens

De nos éclats de rire

Même si ça partait de rien

Quel plaisir!

Tu savais bien

Deviner mes angoisses

Avec des p'tits mots malins

Pour que ça passe

Parfois les choses sont difficiles à dire

Mais toi seule sais me comprendre et me guérir

On se ressemble

Jusque dans le regard

Et si je manque d'assurance certains soirs

Je marche droits et me prends pour toi

Quand je chante et je danse, en pensant à toi

Parfois les mots sont difficiles à dire

Mais toi seule sais me comprendre et me guérir

{Refrain:}

Tu me donnes toutes ta tendresse et tout ton amour

En tenant toutes tes promesses, jour après jour

Tu es ma fan la plus fidèle

Et en femme toujours un modèle

Et tout simplement je t'aime, maman

Toi ma confidente

Je te raconte tout

Mes histoires d'amours trépidantes

Ne sont pas taboues

Tu es comme un ange

Qui vient la nuit dans mon lit

Balayer de mauvais rêves

Que je n'ai pas choisis

Parfois les mots sont difficiles à dire

Mais toi seuls sais me comprendre et me guérir

{au Refrain, x2}

Verbes transitifs et intransitifs

Verbes transitifs et intransitifs
Le verbe est certainement le mot le plus important de la phrase et il fait l'objet de nombreuses descriptions (voir description du verbe). La première consiste à savoir s'il s'agit d'un verbe d'action ou d'état. Le verbe exprime, en effet, essentiellement, une action faite ou subie par le sujet - ce sont les verbes d'action (Le feu brûle. Pierre chante, etc.), ou un état du sujet - ce sont les verbes d'état (Le feu est mort. Pierre semble malade).
Les verbes d'action peuvent se présenter sous trois aspects : voix active si c'est le sujet qui fait l'action (Le feu brûle. Pierre chante.), voix passive si le sujet subit l'action (Le bois est brûlé. La chanson est chantée.), voix pronominale lorsque le sujet est repris par un pronom personnel complément (Je me suis brûlé. Le feu s'est éteint).
Après avoir défini la voix du verbe il faut préciser son sens. Un verbe actif peut être transitif ou intransitif (la voix pronominale donne lieu à d'autres nuances. Voir pronominal. La voix passive ne donne pas lieu à cette distinction).
Un verbe transitif est un verbe accompagné d'un complément d'objet (Il mange une pomme. Il boit du vin. Il parle de son enfance).
Un verbe intransitif est un verbe qui n'est pas accompagné d'un complément d'objet (Il mange. Il boit. Il partira à l'aube. Il mangera bientôt).
Parmi les verbes transitifs certains sont accompagnés d'un complément d'objet direct (construit, directement sans préposition) ils sont, alors, dits transitifs directs, d'autres sont accompagnés d'un complément d'objet indirect (construit indirectement, à l'aide d'une préposition) et ils sont dits transitifs indirects. (Comparez : Il évoque son enfance = transitif direct. Il se souvient de son enfance = transitif indirect.)
La plus grande partie des verbes actifs sont tantôt transitifs (directs ou indirects) tantôt intransitifs - c'est-à-dire qu'ils peuvent être construits avec ou sans complément. Mais quelques-uns sont transitifs ou intransitifs de nature, essentiellement, c'est-à-dire qu'ils exigent ou ne peuvent pas être construits avec un complément.
Suivant le verbe utilisé le complément d'objet sera donc obligatoire, interdit ou facultatif
..Le verbe est certainement le mot le plus important de la phrase et il fait l'objet de nombreuses descriptions (voir description du verbe). La première consiste à savoir s'il s'agit d'un verbe d'action ou d'état. Le verbe exprime, en effet, essentiellement, une action faite ou subie par le sujet - ce sont les verbes d'action (Le feu brûle. Pierre chante, etc.), ou un état du sujet - ce sont les verbes d'état (Le feu est mort. Pierre semble malade).
.. Les verbes d'action peuvent se présenter sous trois aspects : voix active si c'est le sujet qui fait l'action (Le feu brûle. Pierre chante.), voix passive si le sujet subit l'action (Le bois est brûlé. La chanson est chantée.), voix pronominale lorsque le sujet est repris par un pronom personnel complément (Je me suis brûlé. Le feu s'est éteint).
..Après avoir défini la voix du verbe il faut préciser son sens. Un verbe actif peut être transitif ou intransitif (la voix pronominale donne lieu à d'autres nuances. Voir pronominal. La voix passive ne donne pas lieu à cette distinction).
.. Un verbe transitif est un verbe accompagné d'un complément d'objet (Il mange une pomme. Il boit du vin. Il parle de son enfance).
..Un verbe intransitif est un verbe qui n'est pas accompagné d'un complément d'objet (Il mange. Il boit. Il partira à l'aube. Il mangera bientôt).
..Parmi les verbes transitifs certains sont accompagnés d'un complément d'objet direct (construit, directement sans préposition) ils sont, alors, dits transitifs directs, d'autres sont accompagnés d'un complément d'objet indirect (construit indirectement, à l'aide d'une préposition) et ils sont dits transitifs indirects. (Comparez : Il évoque son enfance = transitif direct. Il se souvient de son enfance = transitif indirect.)
.. La plus grande partie des verbes actifs sont tantôt transitifs (directs ou indirects) tantôt intransitifs - c'est-à-dire qu'ils peuvent être construits avec ou sans complément. Mais quelques-uns sont transitifs ou intransitifs de nature, essentiellement, c'est-à-dire qu'ils exigent ou ne peuvent pas être construits avec un complément.
Suivant le verbe utilisé le complément d'objet sera donc obligatoire, interdit ou facultatif

คำขวัญประจำชาติฝรั่งเศส

เสรีภาพ เสมอภาค ภราดรภาพ

อ่านๆๆ

13-07-2008

Déclaration conjointe avec M. Ehud OLMERT, Premier ministre de l’Etat d’Israël et M. Mahmoud ABBAS, Président de l’Autorité palestinienne

Palais de l’Elysée – Dimanche 13 juillet 2008Mesdames, Messieurs,Chacun peut imaginer l'émotion qui est la nôtre de recevoir deux amis, le représentant du peuple israélien, le Premier ministre OLMERT, -je salue la ministre des Affaires étrangères qui est dans la salle - le Président de l’Autorité Palestinienne, ensemble, ici, à Paris. Je veux redire au Premier Ministre israélien, Ehud OLMERT, combien j'étais heureux de ce voyage en Israël où j'avais rappelé l'engagement déterminé de la France aux côtés d'Israël dans sa volonté de sécurité.Je veux dire au Président Mahmoud ABBAS que je me souviens de notre rencontre à Bethléem. Je veux lui dire notre amitié et l'engagement déterminé de la France pour que les Palestiniens puissent disposer d'un État moderne démocratique et viable.L’Union pour la Méditerranée sera la réunion de cet après-midi. La quasi-totalité des chefs d'État arabes, la totalité des chefs de gouvernement européens et Israël, à la même table, dans la même salle, pour la même réunion. Cela ne veut pas dire que les problèmes sont tous résolus, bien sûr, mais cela veut dire que la Méditerranée appartient à tous. L'objet du sommet de cette Union pour la Méditerranée est que, dans la Méditerranée, on apprenne à s'aimer au lieu de continuer à se détester et à se faire la guerre.En soi, que chacun se trouve dans la même salle pour la même réunion, c'est un événement historique. Je rappelle qu'à l'époque du processus de Barcelone, qui a beaucoup apporté, la seule personne présente côté arabe, c'était le Président Mahmoud ABBAS. A l'exception de Monsieur KADHAFI, la totalité des pays arabes de la région sera représentée au plus haut niveau.Nous aurons l'occasion de parler, cet après-midi, sous la coprésidence du Président MOUBARAK et de la France. Mais l'Union pour la Méditerranée, c'est également l'occasion, comme nous l'avons fait hier, avec la Syrie [...]

ดู..ๆ..ๆ..ดูเธอทำ-----++

คุณๆ คงจะเคยเห็นคนที่เป็นคู่รัก กะหนุงกะหนิงกันจนชินตาแล้วอันนี้ลองมาดูเจ้าเหมียว

ยามตกในห้วงรักกันบ้าง

แมวในเมืองจีนคู่นี้ เคล้าคลอเคลียกันไม่ห่าง ประหนึ่งว่าโลกนี้มีเพียงสองเราอุ๊ย! เห็นแล้วอิจฉาตา

ร้อนกันไหมละคะ(ฮิฮิ)